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Questões de EFAI Português - Gêneros Textuais - Resenha - Texto - Anos Iniciais

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7 Questões

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Questão 8 16603347
Fácil

AMA 1 Edição - 9 Ano - Língua Portuguesa 2025
  • EFAI Português
  • Sugira
  • Gêneros Textuais Interpretação de Texto
  • Interpretação Textual - Anos Iniciais Resenha - Texto - Anos Iniciais

       Flow

 

    Completamente sem falas, com exceção do som dos animais e da própria natureza que a todo instante parece estar convulsionando, mudando e desafiando a sobrevivência dos personagens, a animação da Letônia chegou tímida assim como o gato preto que protagoniza essa aventura distópica1. Para além de ser uma bela história sobre empatia, companheirismo e sacrifícios, fora das telas, a animação conquistou um espaço inédito na história do cinema mundial, com alguns dos primeiros prêmios recebidos pelo país europeu.

    A trama acompanha um felino vivendo em um mundo tomado pelos comandos da natureza: as florestas crescem sem pedir licença, os mais variados tipos de criaturas podem surgir no cenário e enchentes são uma ameaça constante no desafio da sobrevivência. É neste mundo semelhante ao nosso, mas sem a aparente presença de humanos (vivos, pelo menos) que uma família disfuncional se forma em um exercício de solidariedade acima das diferenças. [...]

    Flow consegue transmitir o sentimento dos animais de maneira muito clara. Sem se apegar a caricaturas, o diretor Gints Zilbalodis e sua equipe de animadores tiveram um trabalho delicado ao apresentar as emoções dos bichinhos [...]. Apegados ao hiper-realismo, os profissionais tentam replicar movimentos e maneirismos das espécimes com todo o tipo de peculiaridade que envolve a vida de um gato, de um cachorro, de uma ave serpentário, de um lêmure e de uma capivara. Aliás, alguns dos peixes mais bonitos e inventivos do cinema estão aqui. [...]

    Assim, o trabalho sonoro se preocupa também a colaborar nessas emoções e, da mesma forma como sabemos que nosso pet está feliz ou triste, conseguimos notar tais sinais em Flow.

    Por exemplo: o gato protagonista é tão curioso e teimoso quanto a capivara é sossegada (uma paz de espírito danada!). O lêmure colecionador é desconfiado ao mesmo tempo em que o cachorrinho segue ao estereótipo de um animal bobo e empolgado. Não existem recursos visuais extras que ajudem a delimitar essas características, mas o comportamento de cada um os concede uma personalidade palpável. Assim como na “vida real”, o olhar diz muito.

 

*Vocabulário:

1distópica: sociedade fictícia caracterizada por condições de vida extremamente difíceis.

CARLOS, Diego Souza. Flow. AdoroCinema, 2025. Disponível em: https://meulink.fit/zAmuBlZGeeaXIqM. Acesso em: 10 mar. 2025. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00126518_SUP)

Nesse texto, no trecho “... a animação da Letônia chegou tímida assim como o gato preto que protagoniza essa aventura distópica.” (1º parágrafo), a expressão destacada foi utilizada para

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Questão 7 16603345
Fácil

AMA 1 Edição - 9 Ano - Língua Portuguesa 2025
  • EFAI Português
  • Sugira
  • Gêneros Textuais Interpretação de Texto
  • Interpretação Textual - Anos Iniciais Resenha - Texto - Anos Iniciais

       Flow

 

    Completamente sem falas, com exceção do som dos animais e da própria natureza que a todo instante parece estar convulsionando, mudando e desafiando a sobrevivência dos personagens, a animação da Letônia chegou tímida assim como o gato preto que protagoniza essa aventura distópica1. Para além de ser uma bela história sobre empatia, companheirismo e sacrifícios, fora das telas, a animação conquistou um espaço inédito na história do cinema mundial, com alguns dos primeiros prêmios recebidos pelo país europeu.

    A trama acompanha um felino vivendo em um mundo tomado pelos comandos da natureza: as florestas crescem sem pedir licença, os mais variados tipos de criaturas podem surgir no cenário e enchentes são uma ameaça constante no desafio da sobrevivência. É neste mundo semelhante ao nosso, mas sem a aparente presença de humanos (vivos, pelo menos) que uma família disfuncional se forma em um exercício de solidariedade acima das diferenças. [...]

    Flow consegue transmitir o sentimento dos animais de maneira muito clara. Sem se apegar a caricaturas, o diretor Gints Zilbalodis e sua equipe de animadores tiveram um trabalho delicado ao apresentar as emoções dos bichinhos [...]. Apegados ao hiper-realismo, os profissionais tentam replicar movimentos e maneirismos das espécimes com todo o tipo de peculiaridade que envolve a vida de um gato, de um cachorro, de uma ave serpentário, de um lêmure e de uma capivara. Aliás, alguns dos peixes mais bonitos e inventivos do cinema estão aqui. [...]

    Assim, o trabalho sonoro se preocupa também a colaborar nessas emoções e, da mesma forma como sabemos que nosso pet está feliz ou triste, conseguimos notar tais sinais em Flow.

    Por exemplo: o gato protagonista é tão curioso e teimoso quanto a capivara é sossegada (uma paz de espírito danada!). O lêmure colecionador é desconfiado ao mesmo tempo em que o cachorrinho segue ao estereótipo de um animal bobo e empolgado. Não existem recursos visuais extras que ajudem a delimitar essas características, mas o comportamento de cada um os concede uma personalidade palpável. Assim como na “vida real”, o olhar diz muito.

 

*Vocabulário:

1distópica: sociedade fictícia caracterizada por condições de vida extremamente difíceis.

CARLOS, Diego Souza. Flow. AdoroCinema, 2025. Disponível em: https://meulink.fit/zAmuBlZGeeaXIqM. Acesso em: 10 mar. 2025. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00126518_SUP)

Esse texto é um exemplo de

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Questão 4 12050931
Fácil

FRUTAL Educação especial 3 - 3º Bimestre 2021
  • EFAI Português
  • Sugira
  • Gêneros Textuais Produção Textual
  • Resenha - Proposta - Anos Iniciais Resenha - Texto - Anos Iniciais

LEIA A RESENHA ABAIXO DO LIVRO “ISSO NÃO É BRINQUEDO”, COM AJUDA DE UM ADULTO:

 

ISSO NÃO É BRINQUEDO!

 

PARA AS CRIANÇAS PEQUENAS, TUDO PODE SER BRINQUEDO - BALDE DE ÁGUA, COADOR, PANELAS, O SAPATO DO PAPAI, O BATOM DA MAMÃE. EMBORA ELAS SAIBAM QUE NÃO SÃO BRINQUEDOS DE VERDADE, PARA ESSAS CRIANÇAS, O QUE IMPORTA É A DIVERSÃO PROPORCIONADA PELAS BRINCADEIRAS. ESTA OBRA APRESENTA UM TEXTO QUE ABORDA O VALOR DA IMAGINAÇÃO INFANTIL.

 

0_92d4ceee1cc426a050fba42fe80cc6fa_197132.jpg.png

 

Estadinho - 20 de outubro de 2007

Editora: SCIPIONE-
Ilustrador: MARIA EUGENIA

Autor: ILAN BRENMAN

PARA LILICA QUALQUER OBJETO SE TRANSFORMA EM BRINQUEDO.OBSERVE, LEIA COM A  AJUDA DE UM ADULTO E DEPOIS LIGUE AS PALAVRAS AO DESENHO CORRESPONDENTE:

 

0_2dae39630dba311cbc5a5f35be945a23_12050931.jpg.png

0_751a625cd1fcd5b1ba5dffa56220e225_12050931.jpg.png

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Questão 3 12050893
Fácil

FRUTAL Educação especial 3 - 3º Bimestre 2021
  • EFAI Português
  • Sugira
  • Gêneros Textuais Interpretação de Texto
  • Interpretação Textual - Anos Iniciais Resenha - Texto - Anos Iniciais

LEIA A RESENHA ABAIXO DO LIVRO “ISSO NÃO É BRINQUEDO”, COM AJUDA DE UM ADULTO:

 

ISSO NÃO É BRINQUEDO!

 

PARA AS CRIANÇAS PEQUENAS, TUDO PODE SER BRINQUEDO - BALDE DE ÁGUA, COADOR, PANELAS, O SAPATO DO PAPAI, O BATOM DA MAMÃE. EMBORA ELAS SAIBAM QUE NÃO SÃO BRINQUEDOS DE VERDADE, PARA ESSAS CRIANÇAS, O QUE IMPORTA É A DIVERSÃO PROPORCIONADA PELAS BRINCADEIRAS. ESTA OBRA APRESENTA UM TEXTO QUE ABORDA O VALOR DA IMAGINAÇÃO INFANTIL.

 

0_92d4ceee1cc426a050fba42fe80cc6fa_197132.jpg.png

 

Estadinho - 20 de outubro de 2007

Editora: SCIPIONE-
Ilustrador: MARIA EUGENIA

Autor: ILAN BRENMAN

MARQUE UM X A ALTERNATIVA CORRETA, PENSE E RESPONDA:

 

A IMAGEM QUE APARECE NA CAPA DO LIVRO É DE :

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Questão 2 12050848
Fácil

FRUTAL Educação especial 3 - 3º Bimestre 2021
  • EFAI Português
  • Sugira
  • Gêneros Textuais Interpretação de Texto
  • Interpretação Textual - Anos Iniciais Resenha - Texto - Anos Iniciais

LEIA A RESENHA ABAIXO DO LIVRO “ISSO NÃO É BRINQUEDO”, COM AJUDA DE UM ADULTO:

 

ISSO NÃO É BRINQUEDO!

 

PARA AS CRIANÇAS PEQUENAS, TUDO PODE SER BRINQUEDO - BALDE DE ÁGUA, COADOR, PANELAS, O SAPATO DO PAPAI, O BATOM DA MAMÃE. EMBORA ELAS SAIBAM QUE NÃO SÃO BRINQUEDOS DE VERDADE, PARA ESSAS CRIANÇAS, O QUE IMPORTA É A DIVERSÃO PROPORCIONADA PELAS BRINCADEIRAS. ESTA OBRA APRESENTA UM TEXTO QUE ABORDA O VALOR DA IMAGINAÇÃO INFANTIL.

 

0_92d4ceee1cc426a050fba42fe80cc6fa_197132.jpg.png

 

Estadinho - 20 de outubro de 2007

Editora: SCIPIONE-
Ilustrador: MARIA EUGENIA

Autor: ILAN BRENMAN

MARQUE UM X A ALTERNATIVA CORRETA, PENSE E RESPONDA:

 

O HISTÓRIA FALA SOBRE:

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Questão 1 12050713
Fácil

FRUTAL Educação especial 3 - 3º Bimestre 2021
  • EFAI Português
  • Sugira
  • Gêneros Textuais Interpretação de Texto
  • Interpretação Textual - Anos Iniciais Resenha - Texto - Anos Iniciais

LEIA A RESENHA ABAIXO DO LIVRO “ISSO NÃO É BRINQUEDO”, COM AJUDA DE UM ADULTO:

 

ISSO NÃO É BRINQUEDO!

 

PARA AS CRIANÇAS PEQUENAS, TUDO PODE SER BRINQUEDO - BALDE DE ÁGUA, COADOR, PANELAS, O SAPATO DO PAPAI, O BATOM DA MAMÃE. EMBORA ELAS SAIBAM QUE NÃO SÃO BRINQUEDOS DE VERDADE, PARA ESSAS CRIANÇAS, O QUE IMPORTA É A DIVERSÃO PROPORCIONADA PELAS BRINCADEIRAS. ESTA OBRA APRESENTA UM TEXTO QUE ABORDA O VALOR DA IMAGINAÇÃO INFANTIL.

 

0_92d4ceee1cc426a050fba42fe80cc6fa_197132.jpg.png

 

Estadinho - 20 de outubro de 2007

Editora: SCIPIONE-
Ilustrador: MARIA EUGENIA

Autor: ILAN BRENMAN

MARQUE UM X A ALTERNATIVA CORRETA, PENSE E RESPONDA:


O TEXTO ACIMA FOI RETIRADO :

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