Questões de EFAF Matemática - Fatoração - Operações com os radicais
9 Questões
Questão
11 10739896
Fácil
CEDAF 2019/1
Ao fatorar e efetuar as simplificações na fração
obtém-se
Questão
5 10135755
Médio
CMC 1° Ano Prova de Matematica 2019
Qual das alternativas abaixo representa a redução da expressão a seguir a um único radical?
%5Ctilde%7B%5E2%7D%7D%7B%5Cleft(%5Csqrt%7B72%7D%2B%5Csqrt%7B8%7D%5Cright)%5E3%7D)
Questão
18 620987
Médio
COTUCA 2019
Observe, a seguir, uma maneira de resolver a equação
.
Como
, podemos acrescentar um parênteses dentro do radical, de modo que a equação original assumirá a seguinte forma:
.
Note que a expressão dentro do parênteses é idêntica à expressão apresentada no início do problema e, portanto, vale 2.
Temos, então, que
.
Elevando ambos os membros ao quadrado, temos: 2x = 4, logo x = 2.
A partir do raciocínio apresentado, ao resolver a equação
, o valor de será:
Questão
27 10777783
Difícil
COLÉGIO SÓLIDO* 1º Ano 2023
Os estádios da Copa do Mundo do Catar
são um espetáculo à parte. O estádio de Lusail, que foi feito para a abertura e a final, terá capacidade para 86 mil torcedores. Alguns dos estádios serão desmontados após o Mundial e enviados para países em desenvolvimento.

O número em destaque no texto, e que se refere à capacidade de torcedores do estádio de Lusail, também pode ser representado por uma das expressões abaixo e adequada às propriedades dos radicais.
Marque a alternativa correta.
Questão
11 10116193
Difícil
CMRJ 1° Ano - Prova de Matemática 2020
O Prof. Pinheiro, do CMRJ, resolveu desafiar seus três melhores alunos do 9° ano, Huguinho, Zezinho e Luizinho, com um problema para cada um. Depois de resolvê-los, os alunos entregaram suas respostas.
Huguinho
Resposta: O valor de
é igual a 
Zezinho
Resposta: O quadrado da expressão
é igual a um número inteiro.
Luizinho
Resposta: A soma dos algarismos do número
é múltiplo de 
O Prof. Pinheiro concluiu que
Questão
5 10152676
Difícil
CMBel 1°ano - Matemática 2019
O professor Rodrigues, na oportunidade que demonstrava as aplicações das propriedades de potenciação e radiciação para sua turma do 9º ano, apresentou o seguinte desafio:
Desenvolvendo a fração
e sabendo que
€ N*, poderemos a a representá-la, racionalizando o denominador, em uma outra fração equivalente à primeira.
A alternativa em que se encontra essa fração é: