Questões de EFAF Matemática - Razão
1.185 Questões
Questão
16 10269905
Fácil
CANGURU 1º Ano - Cadete 2015
Numa escala de 0 a 10, a média das classificações dos estudantes que fizeram um teste de Matemática foi 6 e exatamente 60% dos alunos passaram no teste.
Sabendo que a média das classificações dos estudantes que passaram no teste foi 8, qual foi a média das classificações dos estudantes que não passaram no teste?
Questão
3 10213565
Fácil
OBC 1° Fase 2015
Os veículos de maior aceleração são os dragsters. Na categoria Top Fuel, a velocidade varia de zero a 530km/h em apenas 4,5s.
Nesse intervalo de tempo, a aceleração escalar média é de, em m/s2, aproximadamente:
Questão
54 10171035
Fácil
IFPR Médio Integrado 2015
Laerte possui ração em estoque para tratar de seus 14 cachorros por 70 dias. Passados 15 dias uma doença matou 4 dos seus cachorros.
A partir desta data, a ração que Laerte possui em estoque será suficiente para tratar dos cachorros que restaram por:
Questão
18 10136196
Fácil
CMM 1°ano - Matemática 2015
Dois navios partiram, no mesmo instante, de um mesmo porto, em direções perpendiculares e com velocidades constantes, porém diferentes. Trinta minutos após a partida, a distância entre os dois navios era de 15 km e, após mais 20 minutos, um dos navios estava 5 km mais longe do porto que o outro.
A velocidade do navio mais rápido, em quilômetros por hora, era:

Questão
14 10136170
Fácil
CMM 1°ano - Matemática 2015
A distância de condução entre as cidades de Manaus e Itacoatiara é 270 km. Para completar essa distância, a certa velocidade média, um automóvel precisou de t horas. Sabe-se que a mesma distância seria percorrida em uma hora a menos se o automóvel aumentasse em 9 km/h a sua velocidade média.
O tempo t, em minutos, que o automóvel precisou para percorrer os 270 km foi:

Questão
12 10128970
Fácil
CMPA 1º Ano - Matemática 2015
TRIATHLON é uma palavra grega que designa um evento atlético composto por três modalidades. Nesse evento, as provas de natação, de ciclismo e de corrida ocorrem de forma sequencial e sem interrupção. Suponha que, durante uma competição de TRIATHLON, um ciclista suba uma montanha com velocidade de 20 km / h e que desça pelo mesmo caminho à 60 km / h. Considere que, quando esse ciclista chega ao topo dessa montanha, ele não perde tempo algum invertendo o sentido para a sua descida.
Sendo assim, tem-se que a sua velocidade média no percurso todo (subida e descida uma única vez), em km / h, foi igual a