Questões de EFAF Matemática - Tabelas e gráficos

A partir de panfletos e ofertas, do Supermercado "O BARATEIRO", ilustrado abaixo, Dona Marta elaborou a lista de compras que precisa realizar nos quatro primeiros dias da semana.

Efetuando os cálculos, podemos afirmar que o dia da semana em que a despesa foi maior é:

Este tabuleiro de Sudoku é um grid 6 × 6 subdividido em 6 caixas 2 × 3. Para resolver o enigma é preciso colocar em cada linha, coluna e caixa os números de 1 a 6, ou seja, não pode haver números repetidos nas linhas horizontais e verticais, assim como nos quadrados grandes.

Descobrir os números que substituem as letras A, B, C, D, E, F e resolver a expressão:

(A + B + E + F) – (C + D) = ?

No gráfico estão representadas os tempos em segundos necessários para um carro percorrer determinada distancia em metros. Por exemplo, para percorrer 10 metros são necessários 2 segundos e para percorrer 50 metros são necessários 10 segundos.

Quantos metros o carro iria precisar para percorrer 14 segundos?

Observe o texto abaixo:

Será que existe alguma relação entre Matemática e Música? Pensando bem, examinando com cuidado, parece que não tem relação nenhuma, nada a ver! Mas, na verdade, há sim! Matemática e música têm muitos aspectos em comum! Você já ouviu falar de Pitágoras, Arquitas, Aristóxenes e Eratóstenes? Todos eles foram grandes matemáticos, desenvolvedores de teorias matemáticas que, de tão importantes, são usadas até hoje. Mas algo que provavelmente você não sabe é que eles foram também teóricos musicais, responsáveis por grandes avanços no estudo da música. Apesar de as escalas musicais terem sido criadas de maneiras diferentes em vários lugares do mundo, esses homens ficaram conhecidos como os responsáveis pela criação delas.

Acessado em 11.07.15, disponível em: http://www.escolakids.com/matematica-e-musica.htm

A tabela acima é um Sudoku de malha 6 x 6, e deve ter todas as linhas e colunas preenchidas com as notas musicais DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL e LÁ de modo que não ocorra repetição dessas notas em uma mesma linha ou coluna.

Após o preenchimento correto do Sudoku, qual nota musical substituirá a figura do coração e a figura da estrela respectivamente?

Existem sofiwares que visam facilitar e auxiliar o ensino e a aprendizagem, além de estenderem as atividades da sala de aula para o ambiente doméstico. Os alunos do 8º e do 9º anos do CMSM utilizam o software matemático Geogebra em atividades propostas pela professora, em turnos inversos aos das aulas e que são enviadas a ela via rede social.

Sabendo que uma determinada turma do 8º ano tem 30 alunos, dos quais 12 são meninos, qual o percentual de trabalhos que serão enviados por meninas?

Considere a função real definida por f (x)=1+2.senx.

O gráfico dessa função intersecta o eixo das ordenadas no seguinte ponto: