Questões de EFAF Português - Sintaxe - Valores semânticos

Leia a frase e responda:

 

“Depois de várias tentativas, precisou desistir, desesperado. Surgiu, então, uma ideia em seu cérebro.”

 

O uso da palavra “então” indica que:

Leia o trecho da fábula “O Corvo e o Jarro” e responda.

 

“Quando meteu o bico pela borda do jarro, verificou que só havia um restinho no fundo.”

 

O termo “quando” estabelece qual relação entre as partes da frase?

Texto 1

 

Dias perfeitos 
Cecília Meireles 

 

Dias perfeitos são esses em que a Meteorologia 
afirma, vai chover e chove mesmo: quando se 
anda de capa e guarda-chuva para cá e para lá, 
até se perder um dos dois ou os dois juntos.

[5] Dias perfeitos são esses em que se vai ao teatro, 
como mandam os amigos, e os atores sabem o 
que estão fazendo e a vizinha de trás não 
conversa do prólogo ao epílogo sobre assuntos 
particulares, e a menina da frente não chupa, não 
[10] mastiga e assovia caramelos, e o cavalheiro da 
esquerda não pega no sono, resvalando 
insensivelmente para cima de nós o seu mavioso 
ronco.

Dias perfeitos, esses em que voltamos para casa 
[15] e a encontramos intacta, no mesmo lugar, e 
intactos estão os nossos tristes ossos, e podemos 
dormir em paz, tranquilos e felizes como se 
voltássemos apenas de um pequeno passeio 
pelos anéis de Saturno. 

(Adaptado. Cecília Meireles, Janela mágica, São Paulo: Editora Moderna, 1983, p. 35,36)

Em “Dias perfeitos são esses em que se vai ao teatro, como mandam os amigos, ....” (Linhas 5-6), o conectivo sublinhado “como” indica:

TEXTO

(https://www.sonoticiaboa.com.br/2020/04/15/previsao-de-solidariedade/)

O conectivo “MAS TAMBÉM”, que une as duas partes da oração dita pela menina, nesse contexto, assume o seguinte valor de:

Leia o texto para responder a questão.

 

Sequestro no Elite

A noite friorenta daquele início de junho caía quando as luzes se acenderam iluminando a área esportiva do Colégio (...), completamente deserta, não fossem os dois cadáveres estendidos à frente da metade feminina dos vestiários.

Estranhas gravatas vermelhas, pegajosas, escorriam do pescoço de cada um deles, maculando-lhes o branco das camisas. Os dois sisudos e mal-encarados agentes de segurança da filha do presidente dos Estados Unidos tinham sido praticamente degolados...

Se não estivessem mortos, e se o ruído do motor de um helicóptero não se sobrepusesse a todos os sons, de dentro do vestiário os dois teriam ouvido uma voz de menina, que desafiava, furiosa, em inglês:

- I’m the presidente’s daugter! What do you think you’re doing? (Eu sou a filha do presidente! O que você pensa que está fazendo?)

(Trecho adaptado do 1º capítulo do livro Droga de americana, de Pedro Bandeira.)

 

A coleção “Os Karas”, do autor Pedro Bandeira, marcou gerações. O livro Droga americana teve sua primeira publicação em 1999. A forma de dialogar com os jovens através de suas histórias, tornou o autor frequente na lista de livros adotados pelas escolas brasileiras de educação básica.

Em: “A noite friorenta daquele início de junho caía quando as luzes se acenderam iluminando a área esportiva do Colégio Elite”, a conjunção assinalada na frase tem o mesmo valor semântico de

Leia os textos A e B a seguir para responder à questão.

 

Texto A

No dia 09 de outubro de 2012, a jovem Malala Yousafzai, foi vítima de um atentado e atingida à bala na cabeça, num crime hediondo praticado por ativistas do Talibã paquistanês. O ônibus em que ela se encontrava junto com outras crianças, na volta da escola, foi atacado.

O local do atentado foi o vale do Swat, uma região ultraconservadora no norte do Paquistão. O alvo dos criminosos era Malala, que então tinha 15 anos e defendia publicamente o direito à educação para as meninas. O Talibã queria que ela pagasse com a própria vida a sua ousadia de defender que as meninas paquistanesas tivessem direito a estudar.

Adaptado de: https://www.meionorte.com/blogs/memoria/malala-sofre-atentado-a-bala-praticado-pelo-taliba-347947 Acesso em 20/10/2020.

 

Texto B

“Acordei no dia 16 de outubro com um monte de gente à minha volta, olhando para mim. Todos tinham quatro olhos, dois narizes e duas bocas. Pisquei, mas a imagem não melhorou. Via tudo dobrado.

A primeira coisa que pensei foi: Graças a Deus, não estou morta.

Elas falavam inglês, embora cada uma parecesse de um país diferente. Tentei falar, já que sabia inglês, mas nenhum som saiu. Parecia haver algum tipo de tubo na minha garganta, que roubara minha voz.

Estava em uma cama alta, e ao meu redor havia máquinas complexas bipando e zunindo. Então entendi.

Era um hospital.

Entrei em pânico e senti um aperto no coração. Se eu estava em um hospital, onde estavam meus pais?

Meu pai estava ferido? Ele estava vivo? Alguma coisa tinha acontecido comigo, eu sabia. Mas estava certa de que alguma coisa também tinha acontecido com meu pai."

McCormick, Patricia. Eu sou Malala . São Paulo: Editora Seguinte, 2018.

A conjunção sublinhada em: “Se eu estava em um hospital, onde estavam meus pais?” tem valor semântico de