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Questões de EFAF Português - Sintaxe

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1.305 Questões

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Questão 18 15432638
Fácil

CBNB 1 ano Ensino Médio 2023
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Sintaxe
  • Estrutura de orações Orações subordinadas adverbiais

TEXTO

 

Monte Castelo

(Renato Russo)

 

Ainda que eu falasse
A língua dos homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria

 

É só o amor! É só o amor
Que conhece o que é verdade
O amor é bom, não quer o mal
Não sente inveja ou se envaidece

 

O amor é o fogo que arde sem se ver
É ferida que dói e não se sente
É um contentamento descontente
É dor que desatina sem doer

 

Ainda que eu falasse
A língua dos homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria

 

É um não querer mais que bem querer
É solitário andar por entre a gente
É um não contentar-se de contente
É cuidar que se ganha em se perder

 

É um estar-se preso por vontade
É servir a quem vence, o vencedor
É um ter com quem nos mata a lealdade
Tão contrário a si é o mesmo amor

 

Estou acordado e todos dormem
Todos dormem, todos dormem
Agora vejo em parte
Mas então veremos face a face
É só o amor! É só o amor
Que conhece o que é verdade

 

Ainda que eu falasse
A língua dos homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria

Disponível em: https://www.letras.mus.br/legiaourbana/22490/. Acesso em: 28/07/2022.

Observe o trecho abaixo, extraído do texto:

 

Ainda que eu falasse
A língua dos homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria.

 

As orações que compõem o trecho em destaque formam um período.

 

A respeito das relações sintáticas entre as orações desse período, podemos afirmar que:

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Questão 10 15432590
Fácil

CBNB 1 ano Ensino Médio 2023
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Sintaxe
  • Acentuação gráfica Regência nominal
  • Crase (acento grave)

TEXTO

0_514fc4403c21cd5cca48ed38dabd0f52_251583.jpg.png

Disponível em: https://admin.guiame.com.br/nova-geracao/charges/charges-alem-da-agua-esta-faltando-o-amor.html. Acessoem: 28/07/2022.

Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, o uso do acento grave no primeiro quadrinho, no trecho “Essencial à vida de todos os seres vivos”, é uma ocorrência de crase obrigatória.

 

Este uso linguístico se justifica por qual recurso gramatical?

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Questão 28 15428112
Fácil

CBNB 6 Ano 2023
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Sintaxe
  • Frase, oração e período Gêneros textuais não verbais e mistos
  • História em Quadrinhos

TEXTO

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(Disponível em: https://sociotramas.wordpress.com/2012/10/04/quadrinhos-nas-redes-sociais-digitais-entrevista-joao-montanaro/ - Acessado em 03/08/22)

Analisando toda a parte verbal do quadrinho, no texto, é correto afirmar que:

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Questão 27 15428111
Fácil

CBNB 6 Ano 2023
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Gramática Sintaxe
  • Conjunções Pontuação
  • Vírgula

TEXTO

0_4d731139a72d934c08eb9ebc692d9b5b_251383.jpg.png

(Disponível em: https://sociotramas.wordpress.com/2012/10/04/quadrinhos-nas-redes-sociais-digitais-entrevista-joao-montanaro/ - Acessado em 03/08/22)

Na fala “Procura no Google, ele sabe tudo!”, retirada do texto, a vírgula poderia ser trocada, sem mudança de sentido, pelo seguinte conectivo:

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Questão 18 15428091
Fácil

CBNB 6 Ano 2023
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Leitura e Interpretação de Texto Sintaxe
  • Coesão (elem. coesivos) e Coerência Discurso Direto

TEXTO

Peladas

Armando Nogueira

 

    Esta pracinha sem aquela pelada virou uma chatice completa: agora, é uma babá que passa, empurrando, sem afeto, um bebê de carrinho, é um par de velhos que troca silêncios num banco sem encosto.

    E, no entanto, ainda ontem, isso aqui fervia de menino, de sol, de bola, de sonho: “Eu jogo na linha!; no gol, eu não jogo, tô com o joelho ralado de ontem; vou ficar aqui atrás: entrou aqui, já sabe”. Uma gritaria, todo mundo se escalando, todo mundo querendo tirar o selo da bola, bendito fruto de uma suada vaquinha.

    Oito de cada lado e, para não confundir, um time fica como está; o outro joga sem camisa.

    Já reparei uma coisa: bola de futebol, seja nova, seja velha, é um ser muito compreensivo que dança conforme a música: se está no Maracanã, numa decisão de título, ela rola e quiçá com um ar dramático, mantendo sempre a mesma pose adulta, esteja nos pés de Gérson ou nas mãos de um gandula.

    Em compensação, num racha de menino ninguém é mais sapeca: ela corre para cá, corre para lá, quica no meio-fio, para de estalo no canteiro, lambe a canela de um, deixa-se espremer entre mil canelas, depois escapa, rolando, doida, pela calçada. Parece um bichinho. Aqui, nessa pelada inocente é que se pode sentir a pureza de uma bola. Afinal, trata-se de uma bola profissional, uma número cinco, cheia de carimbos ilustres: “Copa Rio-Oficial”, “FIFA – Especial”. Uma bola assim, toda de branco, coberta de condecorações por todos os gomos (gomos hexagonais!), jamais seria barrada em recepção do Itamaraty.

    No entanto, aí está ela, correndo para cima e para baixo, na maior farra do mundo, disputada, maltratada até, pois, de quando em quando, acertam-lhe um bico, ela sai zarolha, vendo estrelas, coitadinha.

Os melhores da crônica brasileira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1977. (com adaptação)

Assinale a única alternativa em que o trecho, retirado do texto, não identifica a fala direta do narrador.

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Questão 4 15428054
Fácil

CBNB 6 Ano 2023
  • EFAF Português
  • Sugira
  • Morfologia Sintaxe
  • Verbos Verbos impessoais

TEXTO

Alunos do Colégio Brigadeiro Newton Braga são premiados na 16ª OBMEP

Ao todo, 15 alunos do Colégio foram premiados pelos seus desempenhos na 16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas

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    O Colégio Brigadeiro Newton Braga (CBNB), administrado pela Força Aérea Brasileira (FAB), foi premiado com um troféu pelo rendimento global dos alunos na 16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Ao todo, 15 estudantes foram agraciados com medalhas. Além do CBNB, mais duas escolas do Rio de Janeiro também foram premiadas: o Colégio Militar do Rio de Janeiro e o Colégio Pedro II.

    Criada em 2005 para estimular o estudo da Matemática e identificar talentos na área, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com o apoio de diversos Ministérios e Organizações.

    O programa tem como público-alvo alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até o último ano do Ensino Médio e possui como objetivos estimular e promover o estudo da Matemática; identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades, nas áreas científicas e tecnológicas; e incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional. Em sua 16ª edição, a OBMEP teve a participação de mais de 17 milhões de alunos inscritos de quase 50 mil escolas públicas e privadas.

    Para o Diretor do CBNB, Brigadeiro do Ar Saulo Valadares do Amaral, o êxito alcançado na competição é o resultado de um trabalho coletivo. “Esse trabalho envolve toda a comunidade escolar, desde as ações de apoio administrativo, passando pelo incessante trabalho dos professores, que são o motor da Escola, a parceria com os pais e responsáveis e, claro, pelo empenho nos estudos dos nossos alunos, que constituem o foco no cumprimento da nossa missão”, pontuou.

(Disponível em: https://www.fab.mil.br/noticias/mostra/39417/EDUCA%C3%87%C3%83O%20- %20Alunos%20do%20Col%C3%A9gio%20Brigadeiro%20Newton%20Braga%20s%C3%A3o%20premiados%20na% 2016%C2%AA%20OBMEP#:~:text=O%20Col%C3%A9gio%20Brigadeiro%20Newton%20Braga,estudantes%20fora m%20agraciados%20com%20medalhas. - Acessado em 13/08/22, com adaptação)

Nas frases a seguir, retiradas do texto, assinale aquela em que o verbo destacado é irregular.

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