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Questões de EFAF Ciências - Solo - Formação do solo

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32 Questões

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Questão 5 10229821
Fácil

OBR 1° Ano - Modalidade Teórica Nível 3 Fase 1 2021
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Solo
  • Formação do solo Manejo do solo

A Embrapa e a USP de São Carlos desenvolveram juntos um robô que pode otimizar o trabalho nas plantações e analisar com rapidez as propriedades do solo.

O robô pode identificar, por exemplo, qual parte da plantação precisa de adubo. Assim, o agricultor vai saber exatamente onde deve colocar mais ou menos dependendo das propriedades do solo, diminuindo os gastos e potencializando a produção.

0_3020891fe0cf3782e12b52c5d2c5695b_10229821.jpg.png

(Fonte: http://gl.globo.com/sp/sao-carlos- regiao/noticia/2014/11/usp-e-embrapa-desenvolvem robo-que-analisa-propriedades do solo.html)

 

O húmus é um componente do solo que é formado a partir da:

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Questão 5 10376159
Fácil

OBI 1° Ano - Nível 2 2019
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Química) Solo
  • Formação do solo Química ambiental
  • Impactos ambientais

Robô Coletor

 

RC100 é um robô que pode mover-se nas quatro direções, Norte, Sul, Leste e Oeste. O RC100 é comandado utilizando uma linguagem de programação que tem apenas cinco comandos:

 

    • N : ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Norte;
    • S: ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Sul;
    • L: ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Leste;
    • O: ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Oeste;
    • C : ao receber esse comando, o robô permanece no mesmo local mas cava um buraco e recolhe amostras do solo;

 

Após receber e executar um comando, o robô permanece parado até receber o próximo comando.

Considerando o mapa abaixo, em que cada quadradinho tem 10m de lado, qual das alternativas abaixo não faz o robô coletar as amostras nas posições indicadas por uma estrela?

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Questão 5 10375760
Fácil

OBI 1° Ano - Nível 1 2019
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Energia Solo
  • Formação do solo

Robô Coletor

 

RC100 é um robô que pode mover-se nas quatro direções, Norte, Sul, Leste e Oeste. O RC100 é comandado utilizando uma linguagem de programação que tem apenas cinco comandos:

 

    • N : ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Norte;
    • S: ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Sul;
    • L: ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Leste;
    • O: ao receber esse comando, o robô move-se 10 metros na direção Oeste;
    • C : ao receber esse comando, o robô permanece no mesmo local mas cava um buraco e recolhe amostras do solo;

 

Após receber e executar um comando, o robô permanece parado até receber o próximo comando.

Considerando o mapa abaixo, em que cada quadradinho tem 10m de lado, qual das alternativas abaixo não faz o robô coletar as amostras nas posições indicadas por uma estrela?

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Questão 60 10738261
Fácil

SENAI 1°Ano - CGE 2132 2017/1
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Ecologia Solo
  • Formação do solo Impactos e Problemas Ambientais

Um dos principais problemas que afetam os rios, principalmente os que passam por grandes cidades, é o acúmulo de lixo, entulho e outros detritos no fundo dos rios. Com isso, o rio passa a suportar cada vez menos água, provocando enchentes em épocas de grande quantidade de chuvas.

Fonte: adaptado de: Disponível em: http://www.suapesquisa.com/rios/assoreamento_rios.htm. Acesso em: 13 abr. 2014.

 

Além da ação do homem citada acima, o assoreamento dos rios está associado também

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Questão 59 10582236
Fácil

Colégio Embraer 2017
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Matéria e Energia (Química) Solo
  • Formação do solo Química geral
  • Substâncias e Misturas
  • Separação de misturas

Para realizar uma atividade sobre granulação e componentes de um solo, os alunos coletaram uma amostra de solo do jardim da sua escola e colocaram em uma proveta (1). No laboratório, acrescentaram água na proveta, agitaram, para que todo o conteúdo se misturasse à água, e deixaram em repouso. Após um mês, os alunos foram observar o resultado e verificaram a deposição dos componentes sólidos no fundo da proveta (1), separando-se da fase líquida, que continha apenas substâncias dissolvidas, que foi, então, transferida por meio de uma mangueira (M) para um béquer (2), conforme ilustrado a seguir.

A separação em 1 deu-se devido à diferença de _________ dos componentes, enquanto que, para separar os componentes recolhidos em 2, é necessário o processo de _________.

 

As lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por:

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Questão 39 10310460
Fácil

IFPR Médio Integrado 2016
  • EFAF Ciências
  • Sugira
  • Ecologia
  • Relações ecológicas

A micorriza é uma interação entre os seres vivos de uma comunidade, essa associação é representada por                      /e denominada                     . 

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