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Questões de EFAF Arte

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451 Questões

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Questão 28 10656074
Fácil

CMPA 6° Ano - Provas de Matemática e Língua Portuguesa 2022
  • EFAF Arte
  • Sugira
  • Arte e Cultura Artes Integradas
  • Fotografia e Objeto Fotográfico Museus e Patrimônio

Texto

 

Farol Santander Porto Alegre

 

Política de visitação

 

INGRESSOS

 

Planeje a sua visita e evite filas! O Farol Santander disponibiliza em sua bilheteria um número limitado de ingressos.
A iniciativa visa complementar a oferta de ingressos com agendamento prévio via internet. Lembramos que o Farol Santander está sujeito à lotação e é recomendado comprar o ingresso antecipadamente.

 

FOTOGRAFAR E FILMAR

 

Você pode fotografar e filmar o que quiser no Farol Santander, exceto quando for sinalizado nos espaços e exposições. Ao postar nas redes sociais, marque suas fotos com #farolsantander e mostre para a gente.

Se você pretende fotografar ou fazer uma filmagem para uso jornalístico, fins comerciais ou artísticos, contate a área de Comunicação pelo e-mail farolsantanderpoa@santander.com.br

 

ACESSO DE MENORES DE IDADE E EVENTOS COM RESTRIÇÃO ETÁRIA

 

Fica à critério dos pais o acesso de crianças e adolescentes para qualquer evento classificado até 16 anos. Mas para tanto, é obrigatório que os pais estejam acompanhando os filhos ou que estes estejam acompanhados por um adulto responsável e portando autorização dada pelos pais. Caso a classificação seja 18 anos, a entrada de menores, mesmo que acompanhados de um responsável, é proibida.

 

BOLSAS, MOCHILAS E OBJETOS

 

Disponibilizamos gratuitamente um guarda-volumes no hall do térreo. Os objetos guardados são de responsabilidade dos visitantes.

 

ALIMENTAÇÃO

 

Há um café que acompanha o horário de funcionamento do Farol Santander. Nos espaços expositivos e demais andares, o consumo de alimentos e bebidas não é permitido.

 

ANIMAIS

 

Nos espaços internos do Farol Santander não são permitidos animais. Podem circular cães- guias acompanhados de seus donos.

 

WIFI

 

Em breve, a internet gratuita será disponibilizada para todos os visitantes.

 

Disponível em https://www farolsantander.com.br/4/poa/planeje-sua-visita, Acesso em 03 de agosto de 2022.

O Texto apresenta a politica de visitação do espaço cultural Farol Santander. Se um(a) adolescente de 14 anos quiser tirar fotos durante uma exposição, algumas regras deverão ser seguidas.

 

Considerando isso, assinale a alternativa correta.

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Questão 6 10611856
Fácil

CMB Língua Portuguesa 1º ano 2022
  • EFAF Arte
  • Sugira
  • Artes Integradas
  • Contextos e práticas Matrizes estéticas/culturais
  • Práticas artísticas Produção artística
  • Aspectos: sociais/políticos/etc Dimensões: social/cultural

Após a leitura do Texto, responda a questão.


TEXTO


Como a arte influencia nossas vidas (e a gente nem percebe!)


[1]     Você já parou para pensar no poder e na influência da arte ao longo da sua vida?
    Estamos tão acostumados com a presença da arte em todo lugar que, às vezes, é até difícil enxergar ou perceber que ela está presente.
          A gente cria e consome arte desde os nossos primórdios como seres humanos. A caverna de

[5]  Lascaux, na França, possui centenas de pinturas com mais de dezessete mil anos em suas paredes. São

desenhos de animais e marcas de mãos, como aquelas feitas pelas crianças quando pintam o contorno da

mão em papel ou quando molham a palma em tinta e carimbam alguma coisa para deixar sua marca.

Imagens da Caverna de Lascaux, patrimônio da UNESCO.

 

    A gente continua fazendo isso ainda hoje. É quase como um instinto primitivo: nós desejamos registrar a nossa existência e fazemos isso usando a arte.
[10]   Mesmo com a preocupação com o caçar e o sobreviver, há milhares de anos os seres humanos
já dedicavam seu tempo em criar arte como se não fosse algo opcional ou só por diversão, mas sim

como se fosse algo fundamental e necessário.
    Isso não mudou até hoje.
    O ser humano é a única criatura capaz de criar e com necessidade de criar, e usamos isso como

[15]   forma de nos reconhecermos como humanos, nos expressarmos e darmos sentido à vida. Todas as

linguagens artísticas - música, poesia, dança, teatro, cinema, pintura, desenho, literatura, história em

quadrinhos, escultura, videogame, grafite, fotografia - são capazes de melhorar a forma como nos

relacionamos com outras pessoas e com o mundo, de nos tornar mais criativos, sensíveis e dinâmicos

para com a sociedade.
[20]     A pedagoga Daniela Coleto, em seu artigo A importância da arte para a formação da criança"

lembra que, quando se é criança, as nossas manifestações artísticas são nosso meio de expressão mais

forte e prazeroso. Não há limites para o poder imaginativo: nossos desenhos podem mostrar árvores

azuis, cachorros cor de rosa... Há completa liberdade de expressão para ideias e sentimentos, o que

melhora a escuta, a observação e a comunicação.
[25]     Quando a gente cresce, desenvolve-se em nós a noção do nosso papel no mundo. A arte contribui

então para que desenvolvamos mais empatia, que é a capacidade de uma pessoa se colocar no lugar de

outra e tentar entender o que aquela pessoa sente. Isso acontece quando assistimos a um filme e nos

emocionamos com as histórias, problemas e conquistas das personagens; quando ouvimos uma música

e sentimos uma maré de sensações com o que a melodia e a letra nos transmitem. Essas emoções mudam
[30]   a nossa perspectiva e percepção de mundo e nos fazem enxergar a mesma coisa por vários ângulos

diferentes, facilitando a nossa compreensão e clareza dos fatos da vida. Ou seja: em nosso cotidiano, a

arte contribui para nos tornar mais humanos.
    Segundo a arteterapeuta Angela Philippini, além de podermos consumir a arte de outras pessoas,

criar arte com as próprias mãos é um meio de expressão extremamente poderoso. Isso nos permite
[35]   utilizar diferentes formas de expressão - pintura, desenho, modelagem - como ferramentas para

alcançar níveis profundos do inconsciente, trazendo lembranças e memórias para o consciente e, com

isso, ajuda a expandir e transformar nosso conhecimento sobre nós mesmos. A depender da situação,

pode nos auxiliar a "colocar pra fora" sentimentos e emoções a fim de aliviar uma dor. Pode também

trazer relaxamento, distração, entretenimento, ou mesmo aumentar concentração e foco.
[40]   Além disso, consumir a arte de alguém ou produzir a própria arte é estar presente e atento à

troca de sentimentos e sensações humanas. Inclusive, para o filósofo e pedagogo John Dewey, arte não

é a obra ou o objeto em si, mas sim a interação que flui entre a pessoa e a obra. Ele considera que a arte

faz parte do próprio processo de viver, porque estamos a todo momento interagindo com o mundo.
Dessa forma, a arte seria uma experiência de troca consciente entre o organismo que somos nós e o

[45]   ambiente em que estamos inseridos. Essa troca acontece por meio dos nossos sentidos - nossa visão,

audição, olfato, tato, paladar - e também na forma como essa experiência nos toca, como a percebemos

e o que ela causa em nós.
    Tudo isso é arte.
    E a arte, como manifestação de nossa humanidade, só acontece por conta dos altos e baixos da
[50]   nossa vida, com os momentos de desequilíbrio ou desordem e depois com os momentos de satisfação e

equilíbrio. A gente transita entre esses dois extremos buscando soluções para alcançar estabilidade e,

depois, novamente enfrentamos conflitos e problemas que nos levam à desordem. Se houvesse um

mundo onde só existisse equilíbrio ou só desequilíbrio, a arte não existiria, pois ela nasce da tensão

entre esses dois elementos. E essa experiência pode ser compartilhada com o outro. Com isso, a arte dá
[55]   voz e gera conexão entre as pessoas. Mesmo entre pessoas com visões de mundo diferentes, a arte

consegue criar união quando se compartilha uma mesma emoção: ela nos ensina sobre a pluralidade do mundo e nos encoraja a valorizar a criatividade e o diálogo.
     A arte também nos faz questionar, nos trazendo dúvidas e exercitando o nosso pensamento e a
nossa consciência crítica. Faz a gente refletir, pensar e criar posicionamentos a respeito de ideias,

[60]   valores e situações, nos transformando em pessoas mais inteligentes e assertivas. Sem arte a nossa vida

perderia parte do sentido ou até o sentido inteiro, já que a gente não consegue nem ao menos imaginar

essa possibilidade de forma hipotética para calcular a falta que ela faria.
    Somos seres criadores por natureza; à nossa maneira somos artistas da nossa própria vida. E não

importa de que forma você consome, experimenta ou faz arte. Ela está na sua vida o tempo todo, de mil
[65]   maneiras diferentes.
Agora pare e pense: como a arte tem influenciado e transformado a sua vida?

Fonte: Como a arte influencia a sua vida (9’57”). Vídeo do youtube disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=BHM65hsbiPo. (transcrição livre e adaptada).

"[Criar arte] nos permite utilizar diferentes formas de expressão (...) como ferramentas para alcançar níveis profundos do inconsciente, trazendo lembranças e memórias para o consciente e, com isso, ajuda a expandir e transformar nosso conhecimento sobre nós mesmos." (Linhas 34 a 37)


Marque a única alternativa que se aproxima da afirmação expressa no excerto acima.

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Questão 12 10363933
Fácil

OBI 1° Ano Nível 2 Fase 1 2022
  • EFAF Arte
  • Sugira
  • Música
  • Contextos e práticas Elementos, Formas de Manifestação e Contextos
  • Processos criativos

Disco de vinil

 

Os discos de vinil estão voltando à moda! Discos de vinil são divididos em faixas, sendo que cada faixa contém uma música. Diana está gravando sete canções que comporão um dos lados de um disco de vinil, com as canções sendo numeradas de 1 a 7. A canção 1 é primeira faixa (mais longe centro do disco), a canção 7 a última faixa (mais perto do centro do disco).

As sete canções incluem H, K, L, M e N além de duas canções entre P, Q, R e S. As seguintes condições são obedecidas:

 

    • M é mais próxima do centro do que L, e mais distante do centro do que H.
    • K é mais próxima do centro do que H e do que N.
    • Se Q é incluída, ela deve ser a canção 5.
    • P não pode ser a canção 1 ou a canção 7.
    • Se R é incluída, ela deve ser adjacente a N (ou seja, vizinha imediata de N).

Quantas canções podem ocupar a faixa mais distante do centro?

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Questão 27 10131141
Fácil

CMBel 1°ano - Matemática e Português 2022/23
  • EFAF Arte
  • Sugira
  • Música
  • Artistas e Obras Contextos e práticas
  • Processos criativos

Leia o texto para responder a questão.

 

Texto

 

Me espera

 

Composição: Sandy, Tiago lorc e Lucas Lima.
Voz: Sandy, com participação de Tiago lorc.
Álbum - Meu canto (2016).

 

Eu ainda estou aqui
Perdido em mil versões irreais de mim


Estou aqui por trás de todo o caos
Em que a vida se fez


Tenta me reconhecer no temporal
Me espera


Tenta não se acostumar eu volto já
Me espera


Eu que tanto me perdi
Em sãs desilusões ideais de mim

 

Não me esqueci de quem eu sou
E o quanto devo a você

 

Tenta me reconhecer no temporal
Me espera

Tenta não se acostumar eu volto já
Me espera

 

Mesmo quando eu descuido (me desloco)
Me desmando (perco o foco)
Perco o chão (e perco o ar)
Me reconheço em teu olhar (que é o fio pra me guiar)
De volta, de volta

 

Tenta me reconhecer no temporalMe espera
No temporal
Me espera


Tenta não se acostumar
Eu volto já
Me espera


Eu ainda estou aqui

Disponível em: www.vagalume.com.br. Acesso em: 16 set. 2022.

No trecho da canção "Eu que tanto me perdi / Em sãs desilusões ideais de mim / Não me esqueci de quem eu sou / E o quanto devo a você”, a relação existente entre os versos 9º e 10º com os versos 11º e 12º denota um sentido de

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Questão 23 10131055
Fácil

CMBel 1°ano - Matemática e Português 2022/23
  • EFAF Arte
  • Sugira
  • Música
  • Artistas e Obras Elementos, Formas de Manifestação e Contextos

Leia o texto para responder a questão.

 

Texto

 

Me espera

 

Composição: Sandy, Tiago lorc e Lucas Lima.
Voz: Sandy, com participação de Tiago lorc.
Álbum - Meu canto (2016).

 

Eu ainda estou aqui
Perdido em mil versões irreais de mim


Estou aqui por trás de todo o caos
Em que a vida se fez


Tenta me reconhecer no temporal
Me espera


Tenta não se acostumar eu volto já
Me espera


Eu que tanto me perdi
Em sãs desilusões ideais de mim

 

Não me esqueci de quem eu sou
E o quanto devo a você

 

Tenta me reconhecer no temporal
Me espera

Tenta não se acostumar eu volto já
Me espera

 

Mesmo quando eu descuido (me desloco)
Me desmando (perco o foco)
Perco o chão (e perco o ar)
Me reconheço em teu olhar (que é o fio pra me guiar)
De volta, de volta

 

Tenta me reconhecer no temporalMe espera
No temporal
Me espera


Tenta não se acostumar
Eu volto já
Me espera


Eu ainda estou aqui

Disponível em: www.vagalume.com.br. Acesso em: 16 set. 2022.

Infere-se, por meio da leitura da letra da música, que a (o)

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Questão 11 16237380
Fácil

ONHB Fase 4 2021
  • EFAF Arte
  • Sugira
  • Artes Integradas Música
  • Contextos e práticas Elementos, Formas de Manifestação e Contextos
  • Práticas artísticas
  • Dimensões: política/histórica

(ADAPTADA)    Leia a letra da canção “ Eu só peço a Deus"

 

Eu só peço a Deus

 

Eu só peço a Deus
Que a dor não me seja indiferente
Que a morte não me encontre um dia
Solitário sem ter feito o que eu queria
 

Eu só peço a Deus
Que a injustiça não me seja indiferente
Pois não posso dar a outra face
Se já fui machucado brutalmente

 

Eu só peço a Deus
Que a guerra não me seja indiferente
É um monstro grande e pisa forte
Toda pobre inocência desta gente
É um monstro grande e pisa forte
Toda pobre inocência desta gente

 

Eu só peço a Deus
Que a mentira não me seja indiferente
Se um só traidor tem mais poder que um povo
Que este povo não esqueça facilmente

 

Eu só peço a Deus
Que o futuro não me seja indiferente
Sem ter que fugir desenganado
Pra viver uma cultura diferente

 

Solo le pido a Dios
Que la guerra no me sea indiferente
Es un monstruo grande y pisa fuerte
Toda la pobre inocencia de la gente
Es un monstruo grande y pisa fuerte
Toda la pobre inocencia de la gente
 

[Muito obrigado Beth
Por haberme convidado para cantar para su público
En esta noche en Rio de Janeiro]

[Obrigada a você, um beijo Mercedes]

Ficha técnica TIPO DE DOCUMENTO: Música ORIGEM: LP: BETH Gravadora: RCA Victor Ano: 1986 Compositores: Leon Gieco/Vrs. Raul Ellwanger [1978] Intérpretes: Beth Carvalho; Mercedes Sosa CRÉDITOS: Compositores: Leon Gieco/Vrs. Raul Ellwanger Intérpretes: Beth Carvalho; Mercedes Sosa PALAVRAS-CHAVE: américa latina, história da música

 

É correto afirmar que:

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