Questões de EFAF Arte - História da Arte

Disponível em: https://www.fatosdesconhecidos.com.br/. Acesso em: 05 de abr. de 2018.

 

O efeito dessa imagem é possível por meio da

Monumento da Independência - Parque da Independência – São Paulo – SP; Artista: Ettore Ximenez

Disponível em: http://www.monumentos.art.br. Acesso em: 07 de mar. de 2018.

 

A escultura da imagem refere-se à

COM BASE NO TEXTO, RESPONDA A QUESTÃO.

 

TEXTO

 

OS REAIS MISTÉRIOS DE LEONARDO DA VINCI
Para além das conspirações, um gênio realmente incomum

 

    Da Vinci viveu na mesma época que Cristóvão Colombo, Maquiavel, Michelângelo,
Martinho Lutero e Nostradamus. Enquanto ele pintava Mona Lisa, Pedro Álvares Cabral
navegava pelo Atlântico em direção ao Brasil. Mas o que em sua vida ou suas telas deu
margem a teorias conspiratórias? Leonardo era tão diferente e misterioso assim? Sua obra
[5] ou sua vida permitiram que tantos anos depois tanta coisa fosse inventada sobre ele?
    A resposta é sim. Da Vinci dava sopa para o azar. E, apesar de ele ser, de certa forma,
típico de seu tempo, tinha lá suas manias. Primeiro, criou sua própria linguagem em código.
Quando não escrevia ao contrário, da direita para a esquerda — fazendo que sua caligrafia só
fosse compreendida quando vista no espelho —, usava um tipo de taquigrafia estranhíssima,
[10] na qual usava parte de palavras ou símbolos e não letras para exprimir ideias. Prato cheio
para quem enxerga conspirações em todo lugar.
    ”Seus interesses ultrapassavam o campo artístico”, afirma Christopher Witcombe,
professor do departamento de História da Arte da Universidade de Virgínia, nos Estados
Unidos. Ele especulou pela anatomia, biologia, física e engenharia. Leonardo amava sua arte e
[15] acreditava que “o amor a qualquer coisa é produto do conhecimento, sendo o amor mais
ardente quanto mais seguro é o conhecimento”, conforme escreveu. Era um profundo
estudioso das técnicas que, segundo sua visão, seriam complementares à sua arte. Ele
dissecou corpos humanos e de animais para compreender a posição de ossos e como
funcionavam músculos e tecidos. Desenvolveu e utilizou lentes para projetar imagens e
[20] melhor reproduzir seus modelos, desenvolvendo técnicas aplicáveis às suas obras, como os
planos de perspectiva, ponto de fuga etc. Estudou a química das substâncias para desenvolver
suas próprias tintas, especulou sobre a matemática e a filosofia. Da Vinci foi um cientista-

artista tão fascinado pelos mistérios do Universo e pelos enigmas do corpo humano quanto
pelas possibilidades de aplicar esses conhecimentos em suas obras.

(Disponível em: https://www.google.com/os-reais-misterios-de-leonardo-davinci. Acesso em: 27 jul. 2018.)

Leonardo amava sua arte e acreditava que “o amor a qualquer coisa é produto do conhecimento, sendo o amor mais ardente quanto mais seguro é o conhecimento”, conforme escreveu. (l. 14-16)

 

A partir da leitura do Texto, pode-se inferir que o sentimento de Leonardo da Vinci pela arte era

COM BASE NO TEXTO, RESPONDA A QUESTÃO.

 

Texto 

 

O menino que carregava água na peneira

 

Tenho um livro sobre águas e meninos.
Gostei mais de um menino
que carregava água na peneira.

 

A mãe disse que carregar água na peneira
[5] era o mesmo que roubar um vento e
sair correndo com ele para mostrar aos irmãos.

 

A mãe disse que era o mesmo
que catar espinhos na água.
O mesmo que criar peixes no bolso.

 

[10] O menino era ligado em despropósitos.
Quis montar os alicerces
de uma casa sobre orvalhos.

 

A mãe reparou que o menino
gostava mais do vazio, do que do cheio.
[15] Falava que vazios são maiores e até infinitos. [...]
Com o tempo descobriu que
escrever seria o mesmo
que carregar água na peneira.

 

No escrever o menino viu
[20] que era capaz de ser noviça,
monge ou mendigo ao mesmo tempo. [...]

 

Foi capaz de modificar a tarde botando uma chuva nela.
O menino fazia prodígios.
Até fez uma pedra dar flor.

 

[25] A mãe reparava o menino com ternura.
A mãe falou: Meu filho você vai ser poeta!
Você vai carregar água na peneira a vida toda.

 

Você vai encher os vazios
com as suas peraltagens,
[30] e algumas pessoas vão te amar por seus despropósitos!

(BARROS, Manoel de. Meu quintal é maior do que o mundo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015. p. 114.)

De acordo com Ferreira Gullar, “A arte existe, porque a vida não basta”.

 

No poema de Manoel de Barros, mais especificamente no verso “até fez uma pedra dar flor” (v. 24), a relação do poeta com a representação da realidade pode ser entendida como

Examine as imagens das três obras de arte a seguir.

I. Discóbolo, cópia romana do original grego de Miron, século V a.C. Museu Nacional Romano, Itália.

II. Estátuas religiosas da fachada ocidental da Catedral de Chartres, século XIII. França.

III. Pietá, escultura de Michelangelo, século XV. Basílica de São Pedro, Vaticano.

 

Considerando as características dessas obras e o contexto em que foram produzidas, é correto afirmar que

Observe a imagem abaixo:

A Criação de Adão, detalhe do afresco da Capela Sistina, pintando
por Michelangelo Buonarroti, (1508-151).

 

O afresco da Capela Sistina, pintado por Michelangelo Buonarroti, pode servir de representação para uma teoria da origem humana.

 

Qual é alternativa que corresponde a essa teoria?